Tras el desarrollo de la práctica dos, pude reflexionar sobre lo importante que es tener en cuenta la integración de los medios en el curriculum. Es interesante conocer que muchos de los errores que cometen los docentes en el empleo de los mismos, están relacionados con el hecho de no tener en cuenta las capacidades de los alumnos; no relacionar los medios con los contenidos, objetivos y criterios curriculares; la falsa creencia de que un aprendizaje basado en los medios tecnológicos va a suponer un aprendizaje óptimo y valioso; una inadecuada disponibilidad o infraestructura del centro. Se trata de una serie de aspectos que nos pueden ayudar a reflexionar sobre el uso de los medios, para que de esta manera, nosotros en nuestra futura labor como docentes intentemos no cometer dichos errores y podamos suplir con éxito todos los obstáculos presentes. Por ese motivo, y a partir de ahora, considero que vamos a mostrar una especial atención y tener en cuenta los siguientes criterios tan importantes para las situaciones educativas:
- los alumnos, sus variables evolutivas, fisiólogicas, cognitivas, etc.
- los objetivos;contenidos
- la dimensión sociocultural
- el espacio físico disponible, la disponibilidad
- el ratio y número de alumnos
- la temporalización,
- el código empleado (herramientas de orientación textual y visual)
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